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全是高科技，一场“机器格斗”引数千孩子围观

长江日报大武汉客户端6月1日讯（记者魏杰） “从上午8点开始一直到下午4点撤展，10个体验展台完全没停过，每个机器人都充了好几回电。”这个“六一”，武汉科技馆的竞技格斗机器人体验区，引得前来过节的近6000名孩子围观体验，项目负责人杜静博士在现场忙得不可开交。

孩子们激斗正酣。

竞技格斗机器人是今年“六一”武汉科技馆举办的“自信自立科技产品体验”系列活动之一。盘龙城四小一年级的王秉睿第一次接触格斗机器人，他说：“最吸引我的地方是每个机器人都有自己的绝招，比如我的是弹射机器人，它可以把对方直接掀飞，然后我再把它推进角落。我非常喜欢格斗机器人，这是一种竞赛，很好玩。”竞技格斗机器人是数智竞技中最具代表性的运动，是以数字化+人工智能+机器人为主要载体的竞技对抗性的科技体育运动。

记者在现场看到，孩子们争先恐后地拿着遥控器指挥着各自的机器人在战斗。这些格斗机器人出自哈工大团队。来自光谷第二十九小学二年级的吴可馨说，玩了一盘以后，自己觉得如果要把机器人玩好，还需要有一定的技巧。

格斗机器人。

杜静博士告诉记者，这看似平常无奇的“小玩意”涵盖着极高的科技含量。目前竞技格斗机器人分为4个主要量级，分别是110kg的超重级、13.6kg的重量级、1.5kg的轻量级和300g的桌面级。其中国际上的职业竞技机器人赛事基本是110kg为主。

活动现场的格斗机器人为300g的桌面级，使用3D打印、线切割工艺，由PLA、TPU、ABS树脂等材料去组装和制造。1.5kg轻量级的机器人，越来越多的金属材料会被使用，其中包括各类特种钢材、铝合金等，13.6kg重量级和110kg超重级的机器人，其会涉及数控加工、金属铣切、焊接等技术来保证结构强度，引入悍达钢、钛合金及航空级泡沫铝等军工、航天材料。可以说，竞技格斗机器人的设计制造基本上可以覆盖到工业生产中的所有工程技术。

近日，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，旨在适应科技发展和产业变革需要，强化顶层设计、充分整合校内外资源，为中小学生提供更加优质的科学教育，全面提高学生科学素质，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。对此，长年从事机器人运动的杜静博士非常激动，她一手创建的教育科技团队，不仅是湖北省机器人运动协会的发起单位，还是湖北省机器人运动大赛的承办单位。据她透露，格斗机器人竞赛目前已经被教育部列入白名单赛事，未来她希望可以为武汉教育提供专业的机器人运动课程服务、师资培训以及项目竞赛，助力武汉培养出更多高素质复合型人才。

【编辑：张文辉】

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